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师德师风学习 演讲 稿

 师德 ——不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现。下面是小编带来的龙8国际资讯站_龙8国际手机版_龙8国际娱乐平台,希望大家喜欢。

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龙8国际资讯站_龙8国际手机版_龙8国际娱乐平台篇一

尊敬的各位领导、老师们:
 

如果说工人用一台机器创造祖国着财富,那么教师则是用一枝粉笔描绘出五彩的人生;如果说农民用一把锄头开垦着四方土地,那么教师的三尺讲台则记录了学生成长的岁月;如果说战士用一把钢枪守卫着祖国的领土,那么教师则是用一块黑板书写知识的篇章;如果说花农用一把大剪剪出满园的碧绿,那么教师是用两袖清风培育出桃李满天下。
 

教书育人是爱的事业。对于学生来说,教师的爱是一种神奇而有伟大的爱。是除了母爱之外,世界上又一伟大的爱。这种爱是无私的。但师爱不同于母爱,因为师爱是一种理智与心灵的交融,是沟通师生心灵的桥梁。师爱可以引导学生产生巨大的内动力,去自觉的,主动的沿着老师指出的方向迈进。只有当教师给学生以真挚的爱,给学生亲近感,信任感,期望感,学生才会对老师产生依恋仰慕的心理,才会向教师敞开内心世界,我们才能“对症下药”,收到应有的效果。因此,教师必须用自己的爱心去感化学生,做到动之以情,晓之以理,寓理于情,情理结合,才会产生动情效应,从而做到较好的德育。
 

著名的教育家陶行知先生曾对教师说过一句名言:“从你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”各位老师,“学高为师,身正为范”是我们的人生境界,“铸师魂,强师能,育新人”是我们的奋斗目标。既然我们已选定教师这一终身职业,我们就理应甘于平凡,永葆一颗事业心,责任心,真正走进学生的心田,用爱去浇灌学生的理想之花,让它来辉映我们美丽的人生。
 

亲爱的老师们,就让我们在平凡中用知识和爱去创造一个个不平凡吧!让我们用慈爱呵护纯真;用智慧孕育成长;用希翼放飞理想,我将用自己的双手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太阳。
 

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龙8国际资讯站_龙8国际手机版_龙8国际娱乐平台篇二

尊敬的各位领导、老师们:
 

大家好!
 

今天,能够在这儿与大家一起分享关于教师这个职业、关于师德师风的一些感受和思考,我感到非常荣幸。
 

在这里,我不想谈教师这个职业如何伟大崇高,因为这早已勿庸置疑;我也不想说教师工作如何劳苦繁重,因为在座的各位都深有同感;我想借此机会谈谈责任,说说师魂。
 

“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,鲁迅先生身上的铮铮铁骨,彰显的是一种不屈不挠的民族之魂;而面对任何对手,都敢于亮出自己的宝剑的亮剑精神,则打造了中国军队无往不胜的军旅之魂;作为教师,我认为:责任铸就师魂!
 

一段时间以来,就在我们的身边,就在我们的队伍中,发生了许多令人痛心疾首的事,“涌现”出不少“名师”:有强迫学生“舔屁股思过错”的,有沦为犯罪团伙老大,组织杀人越货的;更有泯灭人性、天良丧尽多次强奸幼女的……每一组数字都是这般触目惊心,每一桩事件都是那样骇人听闻!为什么会这样?每一个人都会发出深沉的拷问,拷问别人,更是在拷问自己。然而,如果这种拷问瞬间就过去,如果我们只是在口头上胡乱地骂上几声,简单地愤一下慨,我们仍然是失职的。难以想象,如果我们就是那些“舔股思过”的学生,就是那些被凌辱的孩子亦或是她们的亲人,这样的经历会给我们带来什么,会给我们的一生带来什么,会给我们的家庭、给整个社会带来什么!
 

老师们,也许你会列举出若干原因来解释眼前的这些事件,比如教师队伍的良莠不齐,比如教育观念的落后,比如教师收入低、社会地位不高,甚至会想到教育制度的不合理等等,但有一点我们不得不面对,那就是在我们的队伍中,有些人责任感在缺失,师魂不复存在。
 

“文明哺育文明,野蛮传播野蛮”。“师者,所以传道授业解惑也。”可以说,当我们第一次踏上三尺讲台,当学生们第一次齐刷刷地叫上一声“老师好”的时候,我们的双肩就担上了一份沉甸甸的职责:教书育人。这份职责艰辛而神圣,任重而道远。它除了要求我们应该具有广博的知识,更要求我们必须是一个大写的人,一个具有强烈的社会责任感,甚至具有普罗米修斯般盗火精神的人!
 

可喜的是,这个社会不缺这样的好老师。且不说视学校财产胜过生命的田沛发,因为在我们狭隘的习惯思维中,似乎只要有了一道荣誉的光环,就难以激起我们情感的共鸣,也不说在洪水肆虐之际,在生死抉择之时,临危不惧,冒死保护学生的许许多多的同行们,因为那种惊心动魄的场面似乎离我们有些遥远。我们身边这样的老师就很多。
 

我想起了离开我们不久的姚芳老师。2003年,我来到纳雍一中,正好与姚老师同在一个办公室,她为人的谦和真诚、工作的负责认真给我留下了深刻的印象。她常常亲切地把学生叫做“鬼娃娃”,常常不厌其烦地给学生谈心,就是那些学校公认的调皮捣蛋的坏孩子,在姚老师的面前,都变得很听话,很懂事。在我们眼里,姚老师是一位好同事、好大姐,在学生眼里,姚老师是一位尽职尽责的好老师,同时也是一位慈爱的好妈妈。
 

我还想起了离开我们不久的何峰老师。我从成都回来,到医院去看他,那时的他已经被病魔摧残得只有五六十斤了,皮包骨头的他躺在病床上仍然在和我讨论工作的事,讨论如何教好书,怎样育好人。直到临去世的头一天晚上,何老师还强撑着给看望并照顾他的学生们讲解高考历史,就这样直到生命的最后一刻。去年的清明节那天,学生们去看望了他,并且在他的坟前庄严立誓:好好读书,好好做人。
 

我身边两个出色的同事都走了,是可怕的疾病夺走了他们的生命,是那份强烈的责任感让他们忘我地工作,无暇关心自己的健康。学生少了两个好老师,我们少了两个好同事,但是我们的面前却多了两座丰碑,两座用责任铸就的师魂之碑!
 

我又想到了那些几十年如一日守在讲台前的民办老师们,他们领着几十块微薄的薪水,几个人甚至一个人在支撑着一个学校的运转。他们一手拿锄头,一手拿粉笔,给那些穷乡僻壤的孩子们传播着文明的火种,播撒着生活的希望,面对他们,我在深深地思考,正是这些把责任看得比生命还重的老师们,撑起了中国教育的蓝天!
 

走的已经走了,活着的仍然在坚守着岗位,仍然在清贫而执著地实践着自己的诺言。我的同事,我的战友们,他们也会抱怨社会收入分配的不平等,也在成天为没钱买房发愁,可他们仍在坚守,尽管这份坚守常常被别人看作“酸腐”,看作“不合时宜”,看作不会“与时俱进”,可他们仍在坚守。面对学生,面对这份神圣的职责,他们在无私地付出,甚至不惜透支自己的生命,可以骄傲地说:他们无愧于“教师”这一神圣的称呼,无愧于教育这一神圣的职业,无愧于这个伟大的时代,他们是中国教育的脊梁!
 

一面是丑恶与卑琐,一面是美好与崇高,我们该追求什么?
 

一面是扭曲的人格,一面是光荣的使命,我们该选择什么?
 

一面是易腐的躯干,一面是不朽的师魂,我们该坚守什么?
 

老师们,朋友们,让我们用责任、用爱心,共同铸就属于自己、属于中国教育的不朽师魂吧!

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龙8国际资讯站_龙8国际手机版_龙8国际娱乐平台篇三

尊敬的各位领导、老师:
 

大家好!今天,我演讲的题目是:《让师爱与责任同行》。
 

爱岗敬业、无私奉献是教师职业的情操;教书育人、为人师表是教师精神的风貌。而师德是教师的第一智慧,师爱就是师德精神的浓缩。
 

师爱是阳光,它可以把冰融化;师爱是神指,它可以点石成金,师爱是雨露,它可以浇灌、滋润、感化孩子们稚嫩的心灵。我在课堂教学活动中,尊重信任、关心学生,时刻牢记着对学生的爱与责任。课堂提问更面向全体学生,注重激发学生学英语的兴趣,每节课与学生在课堂上同游戏,同歌唱。多与学生们交流,多给他们帮助,积极营造一个和谐、向上的互动教学氛围,让学生更加自信地面对学习,成绩最终也就有了保证。
 

孩子的心最纯洁,你给他一缕阳光,他会给你整个春天!我常常被爱的回馈感动着,幸福着。教师节的一朵鲜花,圣诞节的一个苹果……其实关爱学生是我们的天职,是为了让孩子在关爱之中拥有爱心,传递爱心!用爱去完善和确立他们的人格。
 

在师德上我严格要求自己,拥有爱心,平常心和宽容心。注重个人品德素质的培养,服从学校的工作,团结同事,不计较个人得失。牢固掌握英语学科的基本理论知识,不断更新知识结构,精通业务,精心施教,把握好教学的难点重点,认真探索教学规律,钻研教学艺术,努力形成自己的教学特色。
 

冰心说:爱在左,情在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将这一路点缀得花香弥漫…… 师德 ——不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。在我的人生中,不需要轰轰烈烈,只要将作为教师的美德继续下去,让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!
 

我的演讲完毕。谢谢大家!
 

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龙8国际资讯站_龙8国际手机版_龙8国际娱乐平台篇四

尊敬的领导,亲爱的老师!大家下午好!今天我演讲的题目是《年轻的翅膀想飞翔》
 

成为一名幼儿教师,是我从小的愿望。四年前,我怀揣着美丽的梦想,踏上了这条充满希望的阳光之路。一路走来,让我深深体会到幼儿教师工作的平凡和神圣。它有欢喜,有泪水,有感动,有微笑。一个鼓励的眼神,一句亲切的话语,都会让我们的孩子倍受鼓舞,获得无穷的信心。
 

教师对孩子的爱,简称为师爱,是师德的核心。作为一名幼儿教师,我们必须做到一半是教师,一半是孩子妈妈的角色。当第一次被稚嫩的声音称“老师”时,我的惊喜与不安,不知怎么表达。当第一次站在孩子们面前的时候,一切让我觉得新鲜好奇,就像一枚蓓蕾仰望着小脸,渴求着阳光雨露。看看这张脸,摸摸那个头!每天清晨,“老师,早上好!”那童稚地问候,带给了我一天的快乐和生机。每天放学,随着一声声“老师,再见!”给我留下了明天的希望之光!渐渐地,我和孩子们成为了要好的朋友,我们一起游戏,一起学习,一起度过每一个快乐的时光。孩子和我之间也有了一种特别的默契。就连家长们也常说:“还是老师行,说什么都听。干什么都是把老师说的放在第一位。说:‘老师说的,老师说的’”。丛那一刻起,我深深体会到在孩子心目中的角色和地位……我爱在幼儿园的每一天,每当我走到哪,孩子们就跟到哪。他们那么纯真的感情,活泼的性格,可爱的笑脸,深深感染着我。
 

在我的工作中也有过挫折,记得在上个学期,我班上一个孩子不小心摔倒了,不幸的是,孩子的手骨骨折。家长的反应是激烈的,没有看好孩子就是老师工作的失职。面对家长的责问,我变得缩手缩脚,诚惶诚恐。那一阵,我因担心孩子受伤的手,情绪一直很低落。经过一段时间后,所幸的是,孩子的手恢复的很好,我们从中的努力,也赢得了家长的谅解。
 

有人说,我们是燃烧的蜡烛,也有人说我们是‘高级保姆’,平时也有朋友问我:“你当幼儿园的老师快乐吗?幸福吗?”无论别人对我怎样的评价,我都深知自己肩负的责任有多大。面对亲友们的不理解,我欲说无语,欲哭无泪,欲罢不能!因为我的心中只有一个梦,那就是教师梦!
 

尊敬的领导,亲爱的同事姐妹们!我的演讲没有华丽的辞藻,只有心灵真实的写照。虽然,我只是一名代课教师,但是我的心与你们一起跳动,我追逐梦想的脚步,与你们一样坚实有力!为了我的教师梦,我甘愿两袖清风。为了我的教师梦,我甘愿做一名幼儿教师的守业人,幼儿教师的筑梦人!在今后的工作中,我要终终保持一颗求知心,不满足现状,不断学习,及时更新知识!利用一切的时间和机会来充实自己,发展自己,为成为一名出色的幼儿教师,不断努力,不断前进!
 

谢谢大家,我的演讲完毕!
 

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